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小學生在學習中需要教師進行個性化指導，以提高其綜合學習素質(zhì)。在教育改革背景下，教師為學生講述Scratch創(chuàng)意編程內(nèi)容，采取創(chuàng)新的教學設計方式很重要，應結合學生對課程知識學習的要求和能力素質(zhì)培養(yǎng)的目標進行。Scratch創(chuàng)意編程是培養(yǎng)學生信息技能的重要知識，采用傳統(tǒng)的教學手段顯然已經(jīng)不適應當前學生學習發(fā)展的需要。（剩余4178字）
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微課在Scratch創(chuàng)意編程教學中的設計與應用
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