基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中語文教學(xué)設(shè)計

——以《春》為例

隨著教育改革的深入，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為初中語文教學(xué)的核心目標(biāo)?！洞骸纷鳛槌踔姓Z文的傳統(tǒng)名篇，對培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)具有重要的價值。《春》對初中生人文素養(yǎng)的提升具有重要作用。朱自清的這篇散文以其細(xì)膩的筆觸、詩意的表達(dá)傳遞了對春天、生命和自然的獨特感悟。通過這篇文章，學(xué)生可以更好地理解自然之美，提升審美意識，同時也能從中體會到作者的情感與思考，進(jìn)而豐富自己的人文積淀。（剩余4364字）