運(yùn)用繪本資源開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略

【摘要】從小培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言和思維能力可以為他們?nèi)蘸蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，而繪本閱讀是學(xué)生欣賞、解讀外語(yǔ)文本最直接、有效的方式。小學(xué)英語(yǔ)繪本不僅包含多樣的內(nèi)容、有趣的情節(jié)、深刻的內(nèi)涵，且具有顯著的育人價(jià)值，可以解決傳統(tǒng)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的針對(duì)性不足、資源開(kāi)發(fā)拓展有限、教學(xué)形式單一等問(wèn)題，不僅有助于學(xué)生更深刻地感知文本內(nèi)容，也可以推動(dòng)其語(yǔ)言技能和閱讀能力的發(fā)展，是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性語(yǔ)言、創(chuàng)造性思維的關(guān)鍵舉措。（剩余5097字）