課程思政視角下小學(xué)語文教學(xué)研究

【摘要】小學(xué)階段是對學(xué)生進(jìn)行文化知識和德育素養(yǎng)教育的關(guān)鍵時期，也是對學(xué)生進(jìn)行品格塑造和綜合素養(yǎng)提升的重要時期。在小學(xué)語文教學(xué)中，教師要認(rèn)識到課程思政對學(xué)生成長與發(fā)展的意義，把握課程思政在語文教學(xué)中的基本原則，采取適切的方法把對學(xué)生的語文教學(xué)和思想政治教育有機(jī)地結(jié)合在一起，可以落實(shí)立德樹人的目標(biāo)要求，形成協(xié)同效應(yīng)，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余5068字）