學(xué)思踐悟：讓中國美食文化滋養(yǎng)學(xué)生心田

——以統(tǒng)編教材二年級下冊《中國美食》為例

2022年版《義務(wù)教育語文課程》中強調(diào)“以生活為基礎(chǔ)，以語文實踐活動為主線，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、情景、方法和資源等要素，設(shè)計語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”。在第一學(xué)段的目標(biāo)要求中也提到要注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日常生活中的表現(xiàn)，初步感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要價值。

中國美食不僅見證了時代的發(fā)展與進(jìn)步，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的一道獨特的風(fēng)景。（剩余2386字）