新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)課堂的導(dǎo)入藝術(shù)

靈活且巧妙的數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入不僅能在較短的時(shí)間之內(nèi)集中學(xué)生的注意力，而且還可以激發(fā)出學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的探究興趣以及學(xué)習(xí)動(dòng)力。初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)深入理解新課標(biāo)，從多角度設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生真正投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。

一、生活導(dǎo)入

數(shù)學(xué)課程就存在于學(xué)生的真實(shí)生活中，只是很少有學(xué)生能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。教師需要比較和分析數(shù)學(xué)知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活，尋找出兩者之間的聯(lián)系點(diǎn)，以學(xué)生熟悉的生活角度開始導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想，逐漸導(dǎo)入相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)。（剩余2173字）