“大數(shù)學(xué)”視域下課堂創(chuàng)生的實踐策略探究

［摘 要］數(shù)學(xué)觀是人們對數(shù)學(xué)問題的基本看法或者根本認(rèn)識，數(shù)學(xué)觀既屬于認(rèn)識論的層面，又屬于哲學(xué)的層面，時代的發(fā)展、社會環(huán)境改變都會影響數(shù)學(xué)觀的發(fā)展?！按髷?shù)學(xué)”是基于數(shù)學(xué)學(xué)科育人目標(biāo)提出的教學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀和認(rèn)識觀，文章基于“大數(shù)學(xué)”的視域，對課程創(chuàng)生的內(nèi)涵、意義和策略等方面進(jìn)行探究。

［關(guān)鍵詞］課堂創(chuàng)生；數(shù)學(xué)觀；大數(shù)學(xué)；深度學(xué)習(xí)

［中圖分類號］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2024）23-0081-03

何謂數(shù)學(xué)觀？數(shù)學(xué)觀是人們對數(shù)學(xué)問題的基本看法或者根本認(rèn)識，它體現(xiàn)在人們考慮數(shù)學(xué)問題的方式上，體現(xiàn)在處理數(shù)學(xué)問題的自覺意識中，還體現(xiàn)在運(yùn)用數(shù)學(xué)方法的習(xí)慣里。（剩余4938字）