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批判性思維視域下英語報刊閱讀教學策略

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摘   要： 很多教師的報刊閱讀課在教學目標、教學內容、教學過程、教學方法以及教學評價等方面都缺乏批判性思維培養(yǎng)的元素，對學生進行批判性思維的培養(yǎng)面臨著很多問題。對此，英語報刊閱讀教學可以實施以下策略：明確培養(yǎng)學生批判性思維的教學目標；整合并拓展報刊中思辨性強的教學內容；設計思辨性強的核心問題；實施靈活的教學方法；開展多種教學評價。（剩余7697字）

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