2022年版學(xué)科目錄“藝術(shù)學(xué)”門類結(jié)構(gòu)性調(diào)整的意義解讀

摘   要： 文章認(rèn)為，盡管2022年版學(xué)科目錄中藝術(shù)學(xué)門類修改存在一些不盡如人意之處，但也有積極意義：一是此次學(xué)科目錄仍然將藝術(shù)學(xué)作為獨(dú)立門類，凸顯了國(guó)家對(duì)藝術(shù)學(xué)科的高度重視；二是在平衡專業(yè)學(xué)位與科學(xué)學(xué)位的關(guān)系上，凸顯了藝術(shù)學(xué)的學(xué)科本位與學(xué)科特點(diǎn)；三是這次藝術(shù)學(xué)科設(shè)置對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)的靈活處理方式體現(xiàn)了中國(guó)式智慧，并啟示未來中國(guó)基礎(chǔ)美育應(yīng)該淡化以證書和技能為主的藝術(shù)培訓(xùn)教育，而應(yīng)該更多地在基礎(chǔ)美育中融入藝術(shù)審美與創(chuàng)意的交叉學(xué)科思維。（剩余7887字）