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摘 要:新形勢下,高職院校的體育課程既是對體育知識技能的掌握與運用的培養(yǎng),也是思想品德教育的重要途徑,是促進高職學(xué)生身心和諧發(fā)展的有效手段。本文探索如何在高職院校體育教學(xué)中嵌入思政元素,提出通過分析延伸體育教學(xué)目標(biāo)、加強師資隊伍建設(shè)、明確課程設(shè)置和評價體系等路徑,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的道德品格,并促進學(xué)生的全面發(fā)展。(剩余4505字)
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高職院校體育教學(xué)中思政元素嵌入路徑研究
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