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摘 要:課程思政是貫徹落實(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化,推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化入腦、入心、入行的有效渠道。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化是新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命,是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的主要目標(biāo)任務(wù),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路,亦是賦予社會(huì)主義接班人生機(jī)活力的時(shí)代要求,更是達(dá)成高校課程思政提質(zhì)增效的實(shí)踐要求。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化融入課程思政,要把握“主力軍”“主渠道”“主戰(zhàn)場(chǎng)”,發(fā)揮“1+1+1﹥3”的效果,更要注重顯性課程與隱性課程相統(tǒng)一,確保全員參與課程思政當(dāng)中。(剩余5942字)
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中國(guó)式現(xiàn)代化融入課程思政的戰(zhàn)略意義與實(shí)踐路徑
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