新課程理念下提升高中語文教學(xué)有效性策略研究

摘 要：新課程理念下的高中語文教學(xué)，推動教師在教學(xué)思維、教師手段、教學(xué)內(nèi)容等方面進行優(yōu)化與提升，促使課堂教學(xué)回歸到學(xué)生，實現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，以此挖掘?qū)W生的潛力，煥發(fā)學(xué)生的活力，實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。為此，文章以新課程理念為中心，通過精心設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)，活躍課堂教學(xué)氛圍；發(fā)揮教師引導(dǎo)作用，培養(yǎng)自主閱讀能力；發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生審美能力；合理運用小組合作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；利用角色扮演方式，豐富學(xué)生自身情感；滲透傳統(tǒng)文化內(nèi)容，培養(yǎng)文化傳承意識；延伸課堂教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生學(xué)習(xí)視野；契合教學(xué)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)等措施，實現(xiàn)高中語文課堂教學(xué)的優(yōu)化與發(fā)展。（剩余6039字）