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初中地理大單元教學中任務群的設置策略分析

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作者簡介：劉娟娟（1987～），女，漢族，新疆烏魯木齊人，新疆生產建設兵團第三中學，研究方向：地理學。

摘  要：《義務教育地理課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）實施以后再度強調了“育人為本”的教育理念，要求教師在教學中不僅要傳授學生基礎知識，更要將學科素養(yǎng)發(fā)展貫穿整個教學，塑造學生正確的價值觀，使其具有終身發(fā)展的必備品格。（剩余6221字）

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