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在結(jié)合田間資源與幼兒戶外體育活動時,教師首先要分析田間的哪些資源可以助力幼兒體育課程,然后,在這個基礎(chǔ)上合理設(shè)計活動,讓幼兒體驗與眾不同的戶外體育活動。
一、分析田間資源,改進體育活動方案
知識源于生活。無論何時,都不能將生活和教育分隔開,體育也不例外。打破教學(xué)常規(guī),從生活的角度出發(fā),創(chuàng)新戶外體育活動形式,可以給幼兒帶來全新的體驗,有效吸引他們的注意力,增強他們的運動積極性。(剩余2799字)
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借助田間資源 優(yōu)化幼兒戶外體育活動
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