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初中體育教學中發(fā)展學生核心素養(yǎng)的策略研究

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課程標準明確指出，初中體育教學應立足“核心素養(yǎng)”這一教育教學導向，注重“育體”和“育心”兩者的融合，在發(fā)揮體育課堂教學價值的同時注重體育育人功能的有效體現(xiàn)。初中體育教學是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的基本途徑，教師應當重視體育教學對學生身體機能水平和健康狀況以及思想品德教育的重要作用，通過多樣化的體育教學手段，促進初中學生德智體美勞全面和諧發(fā)展。（剩余2959字）

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