“學(xué)習(xí)任務(wù)單”在初中生物教學(xué)中的實(shí)踐

“學(xué)習(xí)任務(wù)單”是課程改革實(shí)施后教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的一種教學(xué)載體，目的是將教學(xué)目標(biāo)以問題任務(wù)的形式呈現(xiàn)，從而便于學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)是什么，應(yīng)該如何有條理地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。初中生物教師若想在教學(xué)中應(yīng)用“學(xué)習(xí)任務(wù)單”完成教學(xué)任務(wù)，需要結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)研究具體的實(shí)踐策略。

一、依據(jù)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境

“學(xué)習(xí)任務(wù)單”是學(xué)習(xí)指南，是教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)設(shè)計(jì)的，易于引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)載體。（剩余2755字）