基于主題教學(xué)意義的初中英語語言實(shí)踐教學(xué)

——以七年級(jí)下冊(cè)“Shopping”教學(xué)為例

在主題教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，從英語學(xué)科核心素養(yǎng)的角度出發(fā)，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。教師應(yīng)以教材為依托，圍繞單元主題，構(gòu)建合理的單元結(jié)構(gòu)和語篇結(jié)構(gòu)，在課堂上創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言交際情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去。此外，教師還應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況選擇合理的教學(xué)方式，運(yùn)用多媒體、英語游戲、主題活動(dòng)等多種形式開展語言實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和參與度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和探究意識(shí)。（剩余4661字）