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“線上線下+課程思政”口腔材料與工程學課程教學模式改革探索

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摘要： “課程思政”建設的推進是加強學校思想政治工作的需要，對于落實立德樹人這一根本任務，確保全員、全過程、全方位育人要求的實現(xiàn)具有重要影響。傳統(tǒng)口腔材料與工程學的教學注重專業(yè)知識講解，但僅通過講授的方式不利于將知識轉(zhuǎn)化為素質(zhì)或能力。因此，只有將“課程思政”與口腔材料與工程學教學內(nèi)容有機融合，才能培養(yǎng)出具有科學素養(yǎng)、家國情懷、創(chuàng)新精神和國際視野的高素質(zhì)人才和行業(yè)精英。（剩余4103字）

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