國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)實(shí)踐課程教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)

摘要： 本文以國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)實(shí)踐課程為研究對(duì)象，聚焦教學(xué)中學(xué)生的人文素養(yǎng)培養(yǎng)，采用調(diào)查問(wèn)卷的形式，了解學(xué)生的人文素養(yǎng)現(xiàn)狀和問(wèn)題，結(jié)合課程教學(xué)設(shè)計(jì)，詳細(xì)分析了課程教學(xué)中人文知識(shí)的融入、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，并舉例說(shuō)明課程教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生人文素養(yǎng)的各種體現(xiàn)，總結(jié)本課程的終極目的是為國(guó)家培養(yǎng)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)的商務(wù)英語(yǔ)人才。（剩余3644字）