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“三下鄉(xiāng)”社會實踐與青年愛國主義教育有效融合路徑探賾

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摘要: “三下鄉(xiāng)”社會實踐是新形勢下有效進行大學(xué)生愛國主義教育的重要途徑之一,將“三下鄉(xiāng)”社會實踐與大學(xué)生愛國主義教育相融,對大學(xué)生堅定理想信念,自覺培育愛國情懷,強化服務(wù)意識具有重要意義。但目前,“三下鄉(xiāng)”社會實踐與大學(xué)生愛國主義教育融合的效果并不理想,未能充分發(fā)揮其育人功能的實效。高校和社會應(yīng)共同努力,充分挖掘?qū)嵺`內(nèi)容,不斷創(chuàng)新實踐形式,推進“三下鄉(xiāng)”社會實踐與大學(xué)生愛國主義教育實現(xiàn)有效融合,在實踐中幫助大學(xué)生厚植愛國主義情懷。(剩余6554字)

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