“四史”教育融入五年制高職護(hù)理人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與教育途徑

摘要： 立德樹人是五年制高職院校的重要內(nèi)容，“四史”教育對(duì)于提升五年制高職護(hù)理人才的綜合素質(zhì)素養(yǎng)、人文關(guān)懷精神、幫助高職護(hù)理學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)價(jià)值和歷史使命有著十分重要的意義。研究通過剖析“四史”教育在五年制高職護(hù)理人才培養(yǎng)中的現(xiàn)狀，提出了“四史”教育對(duì)接護(hù)理專業(yè)課程，創(chuàng)新教育方式方法、打造專業(yè)師資強(qiáng)隊(duì)、建立校園文化陣地等策略，以期為五年制高職護(hù)理人才培養(yǎng)提供理論與實(shí)踐參考。（剩余6058字）