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摘要: 伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速崛起,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸應(yīng)用在各行各業(yè)。對于教育領(lǐng)域而言,互聯(lián)網(wǎng)推動了在線課程的發(fā)展,也加速了線上線下混合教學(xué)模式的出現(xiàn)。在高校本科會計(jì)專業(yè)的課程建設(shè)過程中,以藍(lán)鴿平臺作為媒介,將線上教學(xué)可跨時空反復(fù)觀看的特點(diǎn)與線下授課可實(shí)時交流互動等優(yōu)點(diǎn)相結(jié)合,強(qiáng)化了應(yīng)用型本科教學(xué)課程的設(shè)計(jì),課程通過教學(xué)實(shí)踐,證明線上線下混合式教學(xué)模式在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性發(fā)展、提升學(xué)習(xí)興趣等方面成效顯著,可在應(yīng)用型本科高校中起到良好示范作用。(剩余5495字)
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線上線下混合式課程建設(shè)的研究與實(shí)踐
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