“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下公共基礎(chǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新與實踐

摘 要：線性代數(shù)是面向計算機類、土木水電類、經(jīng)管類學(xué)生開設(shè)的數(shù)學(xué)類公共基礎(chǔ)課程。文章針對線性代數(shù)課程教學(xué)中存在的“痛點”問題，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，依托超星學(xué)習(xí)通等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，開展線上線下混合式教學(xué)的研究與實踐，培養(yǎng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣。另外，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計中融入思政元素，利用多樣化評價體系，實現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。（剩余5169字）