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提高高中物理課堂教學(xué)有效性的策略研究

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【摘要】物理課程在高中教學(xué)中占據(jù)著重要位置，可豐富知識(shí)儲(chǔ)備、提升物理核心素養(yǎng)，這將在學(xué)生的未來(lái)發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性的作用.然而，長(zhǎng)期以來(lái)，因應(yīng)試教育的作用，即便當(dāng)前推行了課程課改，但大多數(shù)教師仍然較為關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，某些教師依舊采取填鴨式教學(xué)，這降低了教學(xué)的有效性，背離了新課改的初衷.本文首先介紹有效教（剩余4632字）

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