跨學(xué)科整合視角下的初中數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)踐探索

【摘要】 隨著時(shí)代的發(fā)展，跨學(xué)科教育已成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑.初中數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，其綜合實(shí)踐課程的跨學(xué)科整合對(duì)于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要意義.本文旨在探討如何在跨學(xué)科整合的視角下，有效開展初中數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課程，提出挖掘生活情境以構(gòu)建跨學(xué)科融合主題，圍繞課程目標(biāo)精設(shè)跨學(xué)科核心議題，（剩余4613字）