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深化初中數學中的提問技巧，提高問題解決能力

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【摘要】在數學問題解決中，提問不僅是教師與學生之間的互動方式，更是引導學生深入思考、培養(yǎng)邏輯推理能力的重要工具.本文從數學問題的邏輯結構、提問形式、提問對數學思維的啟發(fā)作用、如何通過有效的提問提高學生問題解決能力等多個角度出發(fā)，探討如何通過科學的提問技巧幫助學生深入理解數學問題，自主構建解題思路，并（剩余4537字）

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