初中數(shù)學(xué)教學(xué)課程思政策略探究

【摘要】“大思政”視域下，如何深入發(fā)掘?qū)W科思政元素，落實(shí)學(xué)科育人方針，讓思政化教學(xué)滲透于課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)是應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)思考的問題.初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課程思政，強(qiáng)調(diào)在傳授知識、講解數(shù)學(xué)問題的同時引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會數(shù)學(xué)精神，向?qū)W生滲透積極的思想意識、價值觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.本文簡要分析了初中數(shù)學(xué)教學(xué)奇偶性的課程（剩余4180字）