讓小學(xué)道德與法治課堂學(xué)習(xí)活起來(lái)

思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，但在實(shí)際教學(xué)中，道德與法治課程教學(xué)仍存在不少問(wèn)題，很多教師教法單一、陳舊，有的以說(shuō)教為主，有的則照本宣科，一些家長(zhǎng)甚至學(xué)校對(duì)道德與法治課程不夠重視，導(dǎo)致其育人效果大打折扣。那么，如何更好地體現(xiàn)道德與法治課程鑄魂育人的作用呢？筆者認(rèn)為，在日常教學(xué)中，教師要不斷思考總結(jié)，靈活教法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課程的實(shí)效性。（剩余3331字）