教學(xué)有方法 遵路識(shí)斯真

——道德與法治課堂主線式教學(xué)的應(yīng)用

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）提出：核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。道德與法治課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)。這五大核心素養(yǎng)在課程實(shí)施中發(fā)揮著“目標(biāo)導(dǎo)向”作用，教師在其指導(dǎo)下要積極提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，要根據(jù)課程內(nèi)容和需要找準(zhǔn)教學(xué)切入點(diǎn)，通過情境、案例、話題等形式開展主線式教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)本位”向“素養(yǎng)本位”的轉(zhuǎn)變。（剩余2753字）