新時代高中思政課教師核心素養(yǎng)提升研究

思政課是學(xué)生完善人格、提升政治覺悟、樹立崇高理想信念的關(guān)鍵課程。提升高中思政課教師核心素養(yǎng)不僅是思政課建設(shè)的迫切需要，還是引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)清歷史形勢、勇挑時代重任的必然要求。在這個教育環(huán)境、社會環(huán)境、文化環(huán)境復(fù)雜多變的時代背景下，探討提升高中思政課教師核心素養(yǎng)的路徑，對完善整個高中思政課程體系，提升思政教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新、德才兼?zhèn)涞闹袊厣鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者和接班人有著積極的意義。（剩余1583字）