中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略探究

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們國(guó)家和民族文化自信的根源，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，不僅能促進(jìn)學(xué)生文化意識(shí)的形成，更能增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，幫助學(xué)生樹(shù)立家國(guó)情懷和人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)，提升其文明素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的探索，筆者認(rèn)為，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，只有寓教于樂(lè)、寓教于情、寓教于學(xué)、寓教于行，方能潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。（剩余3114字）