基于核心素養(yǎng)的高中生物大單元教學(xué)設(shè)計路徑

——以蘇教版高中生物必修1“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動”為例

打開文本圖片集

摘要：高中生物的核心素養(yǎng)凝練為生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會責(zé)任四個方面，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是當(dāng)前教學(xué)的中心任務(wù).借助于大單元的教學(xué)形式，有助于構(gòu)建生物完整的知識系統(tǒng)，有效培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng).文章首先剖析了基于核心素養(yǎng)的高中生物大單元教學(xué)設(shè)計的重要性，然后以蘇教版高中生物必修1“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動（剩余3248字）