“三新”背景下高中數(shù)學(xué)支架式教學(xué)策略研究

——以“概率與統(tǒng)計(jì)”為例

打開(kāi)文本圖片集

摘要：以“概率與統(tǒng)計(jì)”為例，論述“三新”背景下高中數(shù)學(xué)支架式教學(xué)的構(gòu)建與應(yīng)用方法，希望通過(guò)創(chuàng)設(shè)預(yù)習(xí)支架、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、拓展知識(shí)應(yīng)用及組織協(xié)作學(xué)習(xí)的方法切實(shí)發(fā)揮支架式教學(xué)的作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效與綜合素質(zhì).

關(guān)鍵詞：“概率與統(tǒng)計(jì)”；高中數(shù)學(xué)；支架式教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1（剩余3938字）