探析高中物理解題思維的培養(yǎng)

——以運(yùn)動(dòng)學(xué)為例

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摘要：運(yùn)動(dòng)學(xué)是高中物理課程中一個(gè)重要的學(xué)習(xí)模塊，也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的重要載體.因此，如何培養(yǎng)學(xué)生在解答運(yùn)動(dòng)學(xué)問題時(shí)的思維能力，是一個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的問題.文章以運(yùn)動(dòng)學(xué)為例，結(jié)合實(shí)例，探討了幾種常見的物理解題思維.

關(guān)鍵詞：高中物理；解題思維；運(yùn)動(dòng)學(xué)

中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：100（剩余2363字）