數(shù)形結(jié)合突破高中物理解題困境

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摘要：文章以“數(shù)形結(jié)合”思維模式為基礎(chǔ)，結(jié)合幾道典型例題，對(duì)數(shù)形結(jié)合思維的不同應(yīng)用方法進(jìn)行了相應(yīng)探究，讓學(xué)生掌握數(shù)形結(jié)合思想在物理解題中的運(yùn)用方法，加強(qiáng)解題應(yīng)用訓(xùn)練，提高數(shù)形結(jié)合思想在高中物理解題中的應(yīng)用成效，從而促進(jìn)學(xué)生物理解題能力的提升.

關(guān)鍵詞：數(shù)形結(jié)合；高中物理；解題

中圖分類號(hào)：G632文（剩余3324字）