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摘要：本文簡要概括“三新”背景和深度學習，對“三新”環(huán)境下高中物理學科深層學習策略進行剖析和探討，以期提高高中生物理學科核心素養(yǎng)，提高高中物理教學質量.
關鍵詞：三新；深度學習；高中物理
中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2024）27-0089-03
“三新”背景下的（剩余4224字）
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“三新”背景下指向深度學習的高中物理教學探索
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