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邏輯推理素養(yǎng)視角下高考試題分析及教學(xué)建議

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摘要:以2023年高考數(shù)學(xué)試題為研究對(duì)象,基于試題題型和試題內(nèi)容兩個(gè)方面,對(duì)試題中考查的邏輯推理素養(yǎng)水平進(jìn)行量化分析,探索高考命題規(guī)律,提出教學(xué)建議.

關(guān)鍵詞:邏輯推理素養(yǎng);高考數(shù)學(xué)試題;教學(xué)建議

中圖分類(lèi)號(hào):G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1008-0333(2024)27-0030-03

通信作(剩余2704字)

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