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《鐵道車輛電氣裝置檢修》混合式教學融入課程思政的探索研究

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摘 要：為了落實專業(yè)課課堂教學中開展“課程思政”的立德樹人根本任務，文章以《鐵道車輛電氣裝置檢修》課程為載體，通過開展線上線下混合式教學、將思政元素融入教學目標的教學設計，以加強教師隊伍建設、提高思政教育質量，構建融入課程思政的混合式教學平臺、采用“多元化”的課程考核方式來完成課程思政與混合式教學，探討如何在課程混合式教學中融入課程思政。（剩余4466字）

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