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摘 要:人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。在人工智能大力發(fā)展的背景下,高職教育要抓住機(jī)遇,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前高職制造類專業(yè)存在專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)實(shí)際不匹配、教學(xué)資源建設(shè)未完善、教師人工智能應(yīng)用水平較低等問題。從頂層設(shè)計(jì)、專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、智慧校園建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地搭建、教學(xué)資源建設(shè)、人工智能培訓(xùn)、多元評價(jià)體系構(gòu)建、課程思政實(shí)施等方面探索了人工智能背景下高職制造類專業(yè)的發(fā)展路徑。(剩余5437字)
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人工智能背景下高職制造類專業(yè)的發(fā)展路徑
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