基于利益共享的高職院校校企合作機制研究

摘 要：校企合作是我國深化教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效手段，但因尚未建立一個完善的合作參與方都比較滿意的運行機制，往往在合作過程中容易出現(xiàn)“學(xué)校熱，企業(yè)冷”的尷尬局面。通過構(gòu)建基于利益共享理念的高職院校校企合作技能人才培養(yǎng)模式運行機制，考慮合作參與方在合作中的利益追求，建構(gòu)校企合作技能人才培養(yǎng)利益共同體，在頂崗實習(xí)安全保障、教育資源共享、技術(shù)交流、評價體系建構(gòu)等方面密切合作，推進(jìn)校企深度合作，助力新時期職業(yè)教育的發(fā)展和改革，進(jìn)而為新時期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強大的技能人才保障和支持。（剩余6928字）