基于“3W分析法”對(duì)高等教育評(píng)價(jià)中“破五唯”導(dǎo)向的研究

一、引言

高等教育評(píng)價(jià)作為高等教育的指揮棒，決定我國(guó)高等教育的辦學(xué)導(dǎo)向。多年來(lái)在高等教育評(píng)價(jià)中以“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”為首的問(wèn)題客觀存在且愈發(fā)顯著，嚴(yán)重阻礙了我國(guó)高等教育現(xiàn)代化進(jìn)程。全國(guó)教育大會(huì)和《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》都明確指出要堅(jiān)決克服“五唯”的頑瘴痼疾，調(diào)整不合理的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。（剩余3769字）