大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息化與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的融合

數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的必修科目，教師可以將信息化與教學(xué)工作相互融合，實(shí)現(xiàn)小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息化與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科融合的必要性

（一）增強(qiáng)課堂趣味性

趣味性是保障課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，如果一堂課下來(lái)死氣沉沉，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性將會(huì)明顯降低。大數(shù)據(jù)時(shí)代下很多信息技術(shù)開(kāi)始作用于傳統(tǒng)的教學(xué)工作，比如教師可以加強(qiáng)對(duì)多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，可以充分利用希沃白板等，使傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂不再呆板；學(xué)生在課堂可以積極發(fā)言，數(shù)學(xué)知識(shí)也會(huì)鮮活起來(lái)，以不同的形式被學(xué)生吸收。（剩余4183字）