新課標(biāo)背景下體育游戲在小學(xué)籃球教學(xué)中的作用

小學(xué)生只有對籃球運動表現(xiàn)出更高的積極性和興趣，才能更好地達成籃球課堂教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)生對于指導(dǎo)用書上現(xiàn)有的籃球技術(shù)動作會覺得枯燥乏味，因此體育教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，創(chuàng)編出更多新穎的趣味體育游戲與籃球運動相結(jié)合，讓學(xué)生在體育課堂提高對籃球運動的興趣，同時又能學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的籃球技術(shù)。

一、小學(xué)低年級籃球教學(xué)現(xiàn)狀

（一）教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方式程序化

目前一些學(xué)校的籃球教學(xué)仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容“成人化”，忽視了教學(xué)主體心理和學(xué)生生理發(fā)展的需要，忽視了學(xué)生主體地位和籃球教學(xué)的教育功能以及提高學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣對籃球教學(xué)的重要性。（剩余4175字）