初中美術(shù)教學(xué)中“長作業(yè)”的實踐與思考

“長作業(yè)”是以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目的的一項綜合性作業(yè)，也是現(xiàn)今“大單元”教學(xué)中真實性學(xué)習(xí)任務(wù)的體現(xiàn)。初中美術(shù)的長作業(yè)設(shè)計則需以教材內(nèi)容為契機，基于真實性的學(xué)習(xí)任務(wù)，選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)計形式，進行整體的規(guī)劃設(shè)計，從而不斷培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，激發(fā)其對美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提升其綜合實踐能力。本文則在前期對初中美術(shù)“長作業(yè)”的研究與實施基礎(chǔ)上，對“長作業(yè)”的設(shè)計原則、方法、形式和實施建議進行思考并總結(jié)相應(yīng)方法，幫助教師更好地進行“長作業(yè)”實踐研究。（剩余4626字）