小學(xué)語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)

提問是促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，讓學(xué)生緊跟教學(xué)進(jìn)度的有效教學(xué)方式。素質(zhì)教育背景下實現(xiàn)小學(xué)語文課堂教學(xué)的提質(zhì)增效，需要教師掌握提問藝術(shù)，轉(zhuǎn)變以往課上提問頻率快與數(shù)量多、滿堂問等現(xiàn)象，需要教師把握提問的時機(jī)和原則。

一、語文課堂教學(xué)中提問藝術(shù)分析

語文課堂教學(xué)提問藝術(shù)涉及諸多方面。課上提問有集中學(xué)生注意力、溫故知新、增強(qiáng)師生之間的互動、活躍學(xué)生思維、了解學(xué)生知識掌握程度等方面的作用，利于教師合理控制教學(xué)過程和調(diào)整教學(xué)設(shè)計。（剩余4548字）