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基于“一體化”包裝設計實訓課程有效教學的探索

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【摘要】中職藝術設計中包裝設計是一門非常重要的課程，而且這門課程對學生的實踐操作能力有著非常重要的要求，在中職美術包裝設計實訓課程中實踐能力的高低是課堂教學質量提升與下降的重要影響因素。但是當前的包裝設計實訓課程中教師的教學方向是理論知識，為了可以提升實訓課程的教學質量，教師要創(chuàng)新教學方式，并基于“一體化”去提升學生的包裝設計能力。（剩余5110字）

試讀結束

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