大數(shù)據(jù)視野下職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫的現(xiàn)狀分析及建設(shè)策略

【摘要】對(duì)現(xiàn)有的203個(gè)國家級(jí)專業(yè)資源庫建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，透過建設(shè)單位分析資源庫的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、透過專業(yè)建設(shè)分析資源庫的頂層設(shè)計(jì)、透過資源使用分析資源庫的內(nèi)容建設(shè)、透過平臺(tái)用戶分析資源庫的應(yīng)用推廣，提出以“服務(wù)現(xiàn)代職業(yè)教育體系”建立開發(fā)團(tuán)隊(duì)、以“終身學(xué)習(xí)”為目標(biāo)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)、以“多維共享”設(shè)計(jì)專業(yè)集群資源體系、以“個(gè)性定制”設(shè)計(jì)教學(xué)資源學(xué)習(xí)路徑。（剩余5500字）