巧用教輔保輕負　循路導(dǎo)航促高效

——基于減負背景下小學低段語文《課堂作業(yè)本》高效運用的實踐研究

【摘要】《課堂作業(yè)本》緊扣學段單元目標，注重教學的知識點與能力訓(xùn)練，是省教研室主編的優(yōu)秀教輔資料。將其與語文課堂教學巧妙融合，既能減輕學生學習負擔，又能更好地為課堂教學循路導(dǎo)航，實現(xiàn)高效。針對教學實踐中課堂練習課外化、整堂化、欠整合，《課堂作業(yè)本》利用缺失的問題，本文從梳理作業(yè)知識點、把準作業(yè)切入點、找準作業(yè)彈性點、尋求最佳反饋點等幾方面開展探究，旨在闡述如何高效運用《課堂作業(yè)本》，促進輕負高效教學。（剩余5005字）