核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中物理實驗教學(xué)策略

【摘要】新時代對學(xué)生教育的要求推動課程教學(xué)的不斷革新，核心素養(yǎng)開始走入高中課堂教學(xué)。高中物理實驗以其實驗性、探究性、富有結(jié)論性等特點，對學(xué)生思考能力、探索能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培育起著至關(guān)重要的作用，符合學(xué)生核心素養(yǎng)培育要求。本文立足核心素養(yǎng)，結(jié)合筆者自身教學(xué)經(jīng)驗，積極探索高中物理實驗教學(xué)策略，在提升物理實驗教學(xué)質(zhì)量的同時發(fā)展學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4979字）