生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析

【摘要】信息技術(shù)的迅速發(fā)展不僅讓生活變得更加便捷，更改變了人們的日常生活、工作方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等。但是，由于數(shù)學(xué)具有一定的抽象性，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維能力。初中數(shù)學(xué)教師通過將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合到實(shí)際教學(xué)中，教師在提高學(xué)生數(shù)學(xué)知識能力的同時(shí)，還能提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，促使學(xué)生全面發(fā)展。初中數(shù)學(xué)教師需結(jié)合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，促使學(xué)生可以更好地掌握數(shù)學(xué)知識，并對學(xué)生開展生活化教學(xué)，促使學(xué)生可以在掌握數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，充分將數(shù)學(xué)知識靈活應(yīng)用于生活中，從而全面提高學(xué)生的綜合能力。（剩余4636字）